有關(guān)園林的設(shè)計(jì)與建造早已擁有豐富的歷史,人們對(duì)園藝的追求是永不過(guò)時(shí)的??v觀古今,橫看海內(nèi)外,有關(guān)園藝設(shè)計(jì)的專業(yè)永遠(yuǎn)保持著生機(jī)與活力??偹苤?,園林文化早已充斥在我們的日常生活,在我們城市建立的文化設(shè)施、體育設(shè)施、游樂(lè)設(shè)施中無(wú)一例外都運(yùn)用了園林綠化的因素。園林藝術(shù)的存在早已超過(guò)了它本身傳統(tǒng)的價(jià)值,現(xiàn)代設(shè)計(jì)賦予了它去實(shí)現(xiàn)豐富市民知識(shí)、充實(shí)市民精神文化需求的更高價(jià)值的功能。能夠在景色旖旎、安靜閑適的園林之中消減疲憊的身體、放松緊張的精神,因?yàn)橛螝v而使得自己的身心重新充滿活力。
另外,綠色植物作為人類永恒的瑰寶,它所擁有的凈化力量能夠保障千萬(wàn)年易來(lái)人類與自然的共同存亡。植物擁有較好的保護(hù)環(huán)境和改善惡劣環(huán)境的作用。它通過(guò)消減二氧化碳來(lái)釋放出氧氣,同時(shí)綠色植物擁有的蒸騰作用做到改善空氣的濕度和溫度,甚至在有效程度上減小了塵土污染和有害氣體污染。
住宅小區(qū)的園藝表達(dá)出了家的感覺(jué),給人舒適輕快的精神感受較為重要。另外,學(xué)校里的園林綠化更希望校園里面鋪滿濃厚的學(xué)術(shù)和文化氣息,所以多用含義特殊的植物希望能夠?qū)W(xué)生的品質(zhì)有著潛移默化的熏陶效果,教會(huì)學(xué)生吃苦耐勞、虛心向上、積極陽(yáng)光的美好品質(zhì)。而對(duì)于工作環(huán)境的園藝,更要體現(xiàn)簡(jiǎn)介高效,充滿活力的印象特征,不能夠優(yōu)柔閑適,反而顯得懶散。
人工園藝為了利用園林綠化的好處,更要選擇不同種類的綠色植物,以滿足地區(qū)獨(dú)特的土地環(huán)境和氣候溫度條件,同時(shí)加上自己的藝術(shù)表達(dá),傳播給受眾獨(dú)特的享受。在改善生活生態(tài)環(huán)境的時(shí)候賦予環(huán)境獨(dú)特的精神氣息。